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研究型文章 5
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“人类文明新形态”视野下青年学生思想政治教育创新研究
创造人类文明新形态离不开中国，离不开中国人，更离不开中国青年。面对新时代人类文明发展的新态势、中华优秀传统文化的新传承和马克思主义中国化时代化的新实践，青年学生思想政治教育肩负着将文明新形态的价值理念转化为青年内在信念与自觉行动的时代使命。立足人类文明新形态的时代内涵，从理想领航、信仰铸魂、文化强基三个维度探索青年学生思想政治教育的新理念与新路径，培养新时代 “有志气、有骨气、有底气”的青年马克思主义者。 -
数字化赋能高职院校思政教育“虚实同构”的路径研究
依托信息技术的代际跨越，数字化转型已成为新时代高职院校思想政治教育范式创新的核心驱动力。本文立足于高职院校受教育者的 “数字原住民”特质及“工学结合”的人才培养图景，系统探赜了数字技术在思政教育空间重塑中的具象应用。研究表明，数字化赋能通过创设线上虚拟流转空间与线下实体场域深度互嵌的“虚实同构”模式，不仅实现了育人时空边界的延展，亦前瞻性地破解了顶岗实习期流动学生群体思想引领的现实瓶颈。然而，当前高职院校在推进数字思政的深度... -
高中政治课堂教学中AI数字人的创新应用研究
教育数字化背景下， AI 数字人凭借拟人化交互、标准化施教、个性化适配等独特教育价值，为高中思政课堂改革提供了新型智能教学载体，但当前实践中存在应用路径模糊、育人效能未充分释放等现实问题。本文以建构主义、混合式学习与人机协同理论为支撑，构建 “ 教师 — 数字人 — 学生 ” 三元互动双师课堂六步闭环模型，明确人机协同的职能分工与运行路径；以徐州、盐城两市四校师生为调研样本，采用问卷调查与典型案例法开展实... -
算法推荐视域下大学生价值观塑造的双重效应与育人实践路径研究
算法推荐作为数字时代主流的信息分发方式，深刻改变了大学生群体的信息获取与世界认知模式，已成为影响青年价值观形成的关键隐性因素。青年阶段是人生观与价值观形成的关键时期，算法所构建的个性化数字环境，对大学生价值观的塑造具有赋能与制约的双重影响。本文立足技术哲学与媒介环境学双重理论视角，以高校学生为调研对象，通过问卷调查、深度访谈与实验干预相结合的实证研究方法，探讨算法推荐对大学生价值观塑造的双重效应与育人实践路径。研究表明，算法推... -
新时代美育视角下徐州汉画像文创产品的设计应用研究
美育是培根铸魂、启智润心的重要途径，新时代美育要求将中华优秀传统文化的审美资源转化为育人资源，实现以美育人、以文化人。徐州汉画像艺术承载着深厚的民族文化基因与丰富的审美意象，是开展美育实践的优质传统文化资源。将徐州汉画像艺术的美学特征与审美意象融入当代文创产品设计，在实现功能价值与文化价值相统一的同时，发掘其以美育人的教育功能。通过 “ 器以藏礼 ” 的设计隐喻与日常生活审美化的传播路径，使青年学生在日常审美体验中感知...