法学本科人才培养同质化困局及破解策略

Abstract

人才培养同质化是当前法学本科教育面临的突出问题，主要表现为人才培养“配方”趋同、“工艺”相似以及人才“性能”相近。同质化培养模式严重制约了法律人才的个性化发展，不符合新时期多元化法律人才需求，也加剧了法律行业的内卷式竞争。为打破这一困局，各法学院校需立足自身优势和特色，重新审视人才培养定位，通过优化“配方”、改良“工艺”、提升“性能”、拓展“销路”等举措，积极探索差异化、特色化的“法学+”复合型法律人才培养模式。